การวิจัยนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนของนักเรียน และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะส่วนบุคคลกับปัจจัยที่ส่งผลต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) ในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายตำบลโพธิ์กระสังข์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำแนกตามเพศและผลคะแนนเฉลี่ยสะสม ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (ขยายโอกาส) เครือข่ายตำบลโพธิ์กระสังข์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จำนวน 175 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย (µ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () และไคว-แสควร์ (Chi-square Test)
This study aimed to study the factors affecting the learning effectiveness of M.S. 1-3 students and to study the relationship between personal characteristics and factors affecting the learning effectiveness of the students (expanded opportunity) in Phokrasang School Cluster under the Sisaket Primary Educational Service Area Office 4 by gender and grade point average. The population of the study comprised 175 grade 7-9 students (expanded opportunity) in Phokrasang School Cluster. A questionnaire was used in the study. Data were analyzed by percentage, mean (µ) Standard deviation (), and Chi-square (Chi-square Test).