การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ของครู ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ และ 2) ศึกษาเปรียบเทียบระดับความพึงพอใจของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย ต่อการจัดการเรียนรู้ของครู สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ จำแนกเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 376 คน และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 361 คน รวม 737คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบหาความแตกต่างของค่ามัชฌิมเลขคณิต ใช้การทดสอบหาค่าที (t-test)
The purposes of this research were as follows 1) to study the learners’ satisfaction towards learning of teachers under the Sisaket Provincial Administrative Organization, and 2) to compare the learners' satisfaction of lower and higher secondary education levels towards learning management of the teachers. Samples were the secondary school students of Sisaket Provincial Administrative Organization divided into 376 lower secondary school students and 361 higher secondary school students, totally 737 students. The instrument for the research was a 5-rating scale questionnaire developed by the researcher. Statistics used in data analysis consists of percentage, means, Standard Deviation, and t-test.