งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการการพัฒนาทักษะภาษาจีนของนักศึกษา ไทยในกรุงเทพมหานคร โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาไทยในกรุงเทพมหานคร ที่ลงทะเบียนเรียน รายวิชาภาษาจีน จํานวน 133 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) ผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง โดยมีจํานวน 87 คน (65.41%) มีอายุระหว่าง 19-20 ปี (60 คน 45.11%) กําลัง ศึกษาอยู่ชั้นปี 4 (65 คน 48.87%) และ 2) ความต้องการในการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษา จีนของนักศึกษาไทยในกรุงเทพมหานคร ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาภาษาจีน อยู่ในระดับมาก ส่วนทักษะ การอ่านและการเขียน อยู่ในระดับปานกลาง
This study aimed to investigate needs for development Chinese language skills among Thai students in Bangkok. The sample group was 133 Thai students in Bangkok who enrolled in Chinese course. The research tool was a questionnaire. The statistics for data analysis were frequency, percentage, mean, and standard deviation. The results found that 1) the majority of respondents are female (65.41%), aged between 19-20 years, with 60 people (45.11%), fourth-year students, with 65 people, (48.87%). 2) The demand for Chinese listening and speaking skills development was at a high level and for Chinese reading and writing skills development was at a moderate level.