สารนิพนธ์พ.ศ. 2563

การศึกษาการฝึกอบรมทุนมนุษย์เพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตัวเอง

A Study of human capital training for self-awareness

ผู้จัดทำ: ชัชวาล มะโนวัฒนา
ระดับการศึกษา: ปริญญาโท
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาธุรกิจและทุนมนุษย์
อาจารย์ที่ปรึกษา: บุษกร วัฒนบุตร, วิโรชน์ หมื่นเทพ
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการฝึกอบรมทุนมนุษย์เพื่อสร้าง ความตระหนักรู้ในตนเองในองค์กร องค์ประกอบของการฝึกอบรมทุนมนุษย์เพื่อสร้างความตระหนักรู้ ในตนเองสําหรับทุนมนุษย์และแนวทางการฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตนเองสําหรับทุน มนุษย์ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้าง (In-depth Semi-structured Interview) จากผู้ให้ข้อมูลสําคัญ จํานวน 15 คน ทําการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้เทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหา เพื่อสังเคราะห์และวิเคราะห์ลักษณะร่วม และข้อสรุปร่วม ในการนําเสนอ การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตนเอง ผลการศึกษา พบว่า สภาพปัจจุบันการพัฒนาการพัฒนาทุนมนุษย์ถือเป็นรากฐานสําคัญของ การขับเคลื่อนองค์กรสู่ความสําเร็จ โดยต้องวิเคราะห์พิจารณาบริบทภายในขององค์กรเป็นจุดเริ่มต้น อาทิ วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมร่วมขององค์กร ภารกิจหน้าที่ รวมถึงศักยภาพของทุนมนุษย์ ขณะที่สภาพ แวดล้อมภายนอกองค์กร ควรวิเคราะห์พิจารณาถึงสภาพเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และที่สําคัญ คือ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เป็นต้น ขณะที่องค์ประกอบของการฝึกอบรมทุนมนุษย์เพื่อสร้างการตระหนัก รู้ในตนเองที่สําคัญนั้น ประกอบด้วย 1) ความร่วมมือร่วมใจในการปฏิบัติงาน 2) ความเข้าใจในธุรกิจ และเป้าหมายขององค์กร 3) การเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ 4) ความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติงาน ที่รับผิดชอบ 5) ความมุ่งมั่นในการทํางานให้บรรลุผลสําเร็จ 6) การคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ 7) ความ สามารถในการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ และ 8) คุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติงาน นอกจากนี้ จากการศึกษายังพบว่า กระบวนการพัฒนาการฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตนเองสําหรับทุน มนุษย์ถือเป็นหัวใจสําคัญของการพัฒนาองค์กร เพราะหากบุคลากรในองค์กรขาดเจตคติที่ดี ความ มุ่งมั่นทุ่มเท และรู้สึกว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งหรือมีความเป็นเจ้าขององค์กรแล้วย่อมส่งผลต่อประสิทธิภาพ ในการทํางานและการดําาเนินงานขององค์กร

Abstract (English)

The objectives of this research were to study the current status on self-awareness training program in an organization, the basic elements of the training program on self- awareness for human capital, and a training program guidelines on on self-awareness for human capital. The qualitative research methodology was used in this study by using In- depth-interview (Semi-Structure). There were 15 key informants of the study. The data were analyzed by using the content analysis technique and syntheses the common character and represent the training program development model on self-awareness for human capital. The research results found that the current status on the development of human capital, the human is the primary resource for driven the organization to the successfulness by analyzing the internal factor of the organization, such as, the vision, mission, and core values of the organization, the potential of human capital, and the external factors of the organization should consider the economic, social, and political and the most important is the advancement of technology, etc. The basic elements of the training program on self- awareness for human capital are: 1) Operational cooperation, 2) Understanding of business and strategic goal, 3) Learning and developing oneself, 4) Expertise in duties responsibilities, 5) Commitment to achieve successfulness, 6) Critical and Systematic thinking, 7) Problem-solving and decision-making abilities, 8) Moral and ethical practices. Besides, the study also found that the process of self-awareness training development for human capital is at the heart of organizational development. If the staffs in the organization lack a positive attitude, commitment, and feel that they are a part of the ownership of the organization, and then affect the efficiency and operation of the organization.