บทความวิจัยการประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพพ.ศ. 2568

ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา

Teachers satisfaction with academic administration of schools under the office of the private education commission Phang Nga province

ผู้จัดทำ: โสภณ ประดิษฐ, ทรงยศ แก้วมงคล
ระดับการศึกษา: -
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: ด้านศึกษาศาสตร์
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลดเอกสาร

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา และ 2) เปรียบเทียบระดับความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา จําแนก ตามเพศและประสบการณ์การทํางาน แบ่งเนื้อหาเป็น 4 ด้าน คือ ด้านหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้าน การนิเทศการศึกษา และด้านการวัดและประเมินผล กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูโรงเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการ ส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา จํานวน 254 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามมีค่าความ เชื่อมั่นเท่ากับ .834 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)ผลการวิจัยจากสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามจากกลุ่มตัวอย่าง 254 คน พบว่า 1) ผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง โดยมีระดับการศึกษาระดับปริญญาตรีมากที่สุด มีประสบการณ์ในการทํางานตั้งแต่ 5-10 ปี ขึ้นไปมากที่สุด รองลงมาได้แก่ ประสบการณ์ในการทํางานมากกว่า 10 ปี ขึ้นไป และน้อยกว่า 5ปี น้อยที่สุด 2) ความ พึงพอใจของครูในโรงเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา มีความพึงพอใจในการบริหารงานวิชาการโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก และ 3) ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจของครูที่มีเพศต่างกันมีความพึงพอใจในการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดพังงา โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันรายค้านไม่แตกต่างกันสิทธิ์

Abstract (English)

This research aimed to study 1) Teachers' satisfaction with academic administration in schools under the Office of the Private Education Commission, Phang Nga Province 2) Comparison of teachers' satisfaction with academic administration in schools under the Office of the Private Education Commission, Phang Nga Province classified by gender and work experience. The content was divided into 4 areas: curriculum, teaching management, educational supervision, and measurement and evaluation. The sample group consisted of 254 teachers in schools under the Office of the Private Education Commission, Phang Nga Province. The data collection tool was a questionnaire with a reliability of .834. The statistics used for data analysis were percentage, mean and Standard deviation (S.D). The research results from the status of the 254 respondents found that 1 Most respondents were female, with the highest level of bachelor's degree and the highest level of work experience of 5-10 years, followed by those with more than 10 years of work experience and those with less than 5 years of work experience, the lowest. 2) Teachers' satisfaction in schools under the Office of the Private Education Commission, Phang Nga Province There was a high level of satisfaction with academic administration overall and in each aspect. 3) The results of comparing the satisfaction of teachers of different genders showed no difference in satisfaction with academic administration in schools under the Office of the Private Education Commission in Phang Nga Province.