การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาในอําเภอเขาชะเมา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 ตามความคิดเห็นของครูเขต 2 จําแนกตามเพศ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานและขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นครูผู้สอน ในอําเภอเขาชะเมา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 จํานวนทั้งสิ้น 113 คน เครื่องมือที่ ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตรวจสอบความเที่ยงตรงค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง 0.80- 1 ได้ค่าความเชื่อมั่น สัมประสิทธิ์แอลฟาของ ครอนบาค เท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบที่ และการทดสอบเอฟ ผลการวิจัยพบว่า 1. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู ในเขตอําเภอเขาชะเมา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 โดยรวมมีความคิดเห็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ ผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านโดยเรียงตามลําดับคะแนนเฉลี่ยมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านบุคลิกภาพ ด้านมนุษยสัมพันธ์ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านความเป็นผู้นํา และด้านความรู้ความสามารถ 2. ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู ในเขต อําเภอเขาชะเมา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 จําแนกตามเพศ ประสบการณ์ในการ ปฏิบัติงานของครู และขนาดของสถานศึกษา มีความคิดเห็น ไม่แตกต่างกัน
The objectives of this research were to study and compare the desirable characteristics of school administrators in Khao Chamao District under the Rayong Primary Educational Service Area Office 2 according to teachers' opinions, classified by gender, work experience, and school size. The sample group consisted of 113 teachers in Khao Chamao District under the Rayong Primary Educational Service Area Office 2. The research instrument was a 5-level rating scale questionnaire. The content validity was verified with an Index of Item Objective Congruence (IOC) ranging between 0.80-1, and the reliability using Cronbach's Alpha Coefficient was 0.97. The statistics used in the research included frequency, percentage, mean (X), standard deviation (S.D.), t-test, and F test.