การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงาน เขตหนองจอก 2) เปรียบเทียบการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตหนองจอก จําแนก ตามสถานภาพส่วนบุคคล และ 3) ศึกษาแนวทางในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงาน เขตหนองจอก ได้ศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างเป็นครูโรงเรียนสังกัดสํานักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร โดยการสุ่ม แบบชั้นภูมิ (Stratified Random Sampling) ตามขนาดโรงเรียนและสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) ได้ จํานวนทั้งสิ้น 252 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 อันดับ มีค่าความเที่ยงตรง IOC อยู่ระหว่าง .80-1.00 และค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .973 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน การทดสอบที่ การทดสอบเอฟ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการวิจัย พบว่า 1) การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) การเปรียบเทียบการบริหารงานบุคคลของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร จําแนกตามเพศ ระดับการศึกษา ในภาพรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน แต่ประสบการณ์ทํางานต่างกัน การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขต หนองจอก กรุงเทพมหานคร ด้านการวางแผนอัตรากําลังและการกําหนดตําแหน่ง แตกต่างกันอย่างมีระดับนัยสําคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนั้นไม่แตกต่างกัน และ 3) แนวทางในการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร เน้นการวางแผนอัตรากําลังที่เหมาะสม สรรหาและแต่งตั้งบุคลากร อย่างโปร่งใส พัฒนาประสิทธิภาพและศักยภาพบุคลากร พร้อมส่งเสริมจรรยาบรรณและจัดการปัญหาด้วยความ โปร่งใส และดูแลสิทธิประโยชน์อย่างเป็นธรรม
The objectives of this research were: 1) To study the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok, 2) A comparison of the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok based on personal status, and 3) To study the guidelines for the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok. The study was conducted using a sample of teachers from schools under the Nong Chok District Office, Bangkok. The sample was selected through stratified random sampling based on school size and simple random sampling, resulting in a total of 252 participants. The instrument used was a 5-point Likert scale questionnaire, with an Item-Objective Congruence (IOC) index ranging from .80 to 1.00 and a reliability coefficient of .973 The statistical methods used for data analysis included mean, standard deviation, t-test, F-test, one-way ANOVA. The research findings were as follows: 1) The overall and individual aspects of the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok, were rated at a high level. 2) A comparison of the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok, categorized by gender and education level, showed no significant differences in the overall or individual aspects. However, work experience differed, and there was a statistically significant difference in workforce planning and position setting at the .05 level. No significant differences were found in other aspects. and 3) The guidelines for the Personnel Administration of School Administrators under Nong Chok District Office of Education, Bangkok, focus is on appropriate workforce planning, transparent recruitment and appointment of personnel, improving efficiency and staff potential, promoting ethical conduct, addressing issues transparently, and ensuring fair management of employee benefits.