กลับสู่หน้าสืบค้นหลัก
บทความวิจัยการประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพพ.ศ. 2564

การพัฒนาการเรียนร้เชิงรุกด้วยการบูรณาการรายวิชา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และดนตรี สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 ในโครงการอาสาสมัครการศึกษา จากวิกฤตการณ์โควิด-19

ผู้จัดทำ: ปณัตดา ยอดแสง, กัลย์ธีรา สุนทราภิรักษ์กุล, สมพงษ์ เผือกเอี่ยม, ณฐพล กิจเต่ง, ศิริขวัญ ใจหาญ, วิราภรณ์ โทสมจิตร์
ระดับการศึกษา: -
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: ด้านศึกษาศาสตร์
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

ไม่มีข้อมูลบทคัดย่อภาษาไทย