กลับสู่หน้าสืบค้นหลัก
QR Code ประจำเล่ม
บทความวิจัยการประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
พ.ศ. 2561
การศึกษาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนปราณีเนาวบุตร จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความตาม ทฤษฎีของเมอร์ด็อก (MIA)
ผู้จัดทำ:
กันต์สินี โรจน์ผาดี, อุทัยวรรณ สายพัฒนะ
ระดับการศึกษา:
-
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา:
ด้านศึกษาศาสตร์
0 เข้าชม
0 ดาวน์โหลด
อ้างอิง
แชร์ลิงก์
บทคัดย่อ (ภาษาไทย)
ไม่มีข้อมูลบทคัดย่อภาษาไทย