บทความวิจัยการประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพพ.ศ. 2561

ความสามารถด้านการอ่าน เขียน และคำนวณ ของนักเรียนเรียนร่วมที่มีความ บกพร่องทางการเรียนรู้ จากการจัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program: IEP)

ผู้จัดทำ: เทียนพร เอ้งฉ้วน, สุนันท์ ศลโกสุม
ระดับการศึกษา: -
สาขาวิชา/กลุ่มสาขา: ด้านศึกษาศาสตร์
0 เข้าชม 0 ดาวน์โหลด

บทคัดย่อ (ภาษาไทย)

ไม่มีข้อมูลบทคัดย่อภาษาไทย